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高中政治课堂思维导图的应用探讨

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摘要思维导图作为一种教学模式,将知识学习与思维逻辑培养结合起来,顺应学生心理发展特点,便于学生在短时间内完成知识点系统化整合,提高课堂学习效率。现结合思维导图,探析其在高中政治课堂中的应用策略。

作者费金娟

机构地区江苏省苏州市吴江高级中学

出处《高考》 2018年第32期90-90,共1页 College Entrance Examination

关键词高中政治思维导图教学应用

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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高考

2018年第32期

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