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数学复习也要”有滋有味”

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摘要复习课也要有复习目标,选例要呈现区分度,配套练习要难易搭配。复习课避免出现:像试题讲评课,满堂灌。

作者张菊英

机构地区福建永安六中

出处《高考》 2019年第35期129-129,共1页 College Entrance Examination

关键词复习目标复习课教学复习选例原则

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高考

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