摘要
我国的传统文化,是一种正面的意识形态体现,其渗透不仅仅是在各科文化课程的教学过程中,在高中体育教学过程中的渗透亦有着重要意义。在高中阶段,学生面临着高考这一人生的重要节点,思想很容易被分数主导,进而将所有的精力都投入到文化课的学习过程中,对于身心健康问题则选择一再忽视,这是不明理的证明,为了让学生对体育的学习与训练提起重视,教师必须要结合传统文化去开展体育教育,做好思想工作,学生才能以更积极的态度投入体育学习与训练,真正看到体育学习与训练的意义。
出处
《高考》
2019年第35期176-176,共1页
College Entrance Examination
