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论高职化学分析实验教学中的质量控制

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摘要本文提出了在高职化学分析实验中应用质量控制的必要性,着重探讨了高职化学分析实验质量控制的内容、途径和方法等,主张加强质量控制的运用能够较为显著地提高高职化学分析实验的教学质量,推进高职院校教学改革,有助于培养高级应用型人才。

作者沙永春

机构地区吉林师范大学应用工程学院

出处《中国科教创新导刊》 2007年第25期58-58,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高职院校化学分析实验质量控制

分类号 O65 [理学—分析化学]

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中国科教创新导刊

2007年第25期

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