摘要
通过将传统的数控技术课程教学与当前主流网络、移动技术的结合,实现针对学生传统教学的本质性改革探索。利用微视频教学替代传统的面授教学,使老师在课堂的主要精力从课堂内容教学转移到关注学生课堂实时学习效果上,通过实践证明其有效地提高三分之一的缺乏主动性学习的学生学习效果。教改探索中还进行后期云平台数据的建设,充分利用当前网络及手机终端的便利性进一步提升学生学习的兴趣和便捷性。通过当前同频技术在仿真软件的应用,使老师实时监控学生仿真实习情况,并共享学习内容及实时问题的解决,使课堂教学内容最大效率的传授给学生。
出处
《轻工科技》
2016年第9期185-186,共2页
Light Industry Science and Technology
基金
2016年浙江工贸职业技术学院教改课题
