摘要
随着“双一流”建设的推进、人才培养模式的转变,传统金工实习已经无法满足“双一流”建设对一流人才培养的需求。文章基于“双一流”建设,围绕一流人才培养这一根本目标,构建以工程实践训练中心为平台的实践育人框架,思考探索工程实践育人的新思维、新模式、新案例。课程组依据多年在西北工业大学工程实践训练中心从事一线实践教学的经验,结合智能制造示范中心教育教学改革的案例进行分析,以期为高校相关实验室建设、实践教学的改革、实践育人模式的探索提供新思路。
作者
程岗
田卫军
符磊
王斯卉
胡深奇
CHENG Gang;TIAN Weijun;FU Lei;WANG Sihui;HU Shenqi
出处
《大学教育》
2025年第5期17-21,共5页
University Education
基金
高校科研业务费专项资金“西北工业大学2024年教育教学改革研究项目基金”(24GZ11393)资助。
