摘要
实践教学是高等学校培养学生综合素质的重要环节,其中实习是课程教学的重要组成部分。通过对"普通植物病理学"教学实习的课程建设、师资队伍、实习大纲、校外实习指导老师聘请、实习总结交流、成绩评定等一系列的改革和实践,进一步加深和巩固了理论知识,丰富了教育教学资源,提高了课程的教学质量和水平,激发了学生的学习热情,培养了学生严谨的科学态度,锻炼和提升了学生的实践技能。
出处
《河北农业大学学报（农林教育版）》
2016年第1期33-35,41,共4页
Journal of Agricultural University of Hebei
基金
广东省高等教育教学改革项目:"<普通植物病理学教学实习>的改革与探索"(编号:GDJG20142094)
华南农业大学2014年度教育教学改革与研究重点项目:"<普通植物病理学教学实习>的改革与探索"(编号:JG14016)
