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当前职业英语教学的困境与对策探讨——以信阳职业技术学院为例被引量：4

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摘要当前许多院校在职业英语教学过程中,在教学目标、教学质量评价、课堂教学模式、教材实用性以及师资力量等方面出现了诸多问题,陷入困境。探究并破解这些难题,是摆脱困境、实现职业英语教学良性循环的必由之路。

作者梅士宏

机构地区信阳职业技术学院

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2014年第2期108-109,共2页 Journal of Harbin Vocational & Technical College

关键词职业英语目标教学模式

分类号 H319 [语言文字—英语]

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哈尔滨职业技术学院学报

2014年第2期

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