摘要
文章针对工程专业认证背景下'传感器与检测技术'课程的本科教学,以项目式教学理念为核心,从创新项目的设计、实施、考核方式的变革等几个方面进行了有益的尝试与探索,旨在激发学生的学习兴趣,使学生能够独立地完成项目的研发,提高学生分析问题与解决问题的能力,真正做到学以致用,以实现应用型创新人才的培养目标。
作者
赵月容
陈良
Zhao Yuerong;Chen Liang
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2019年第6期16-17,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目(2017C18)
