摘要
随着政治经济的发展,人们对教育的要求也在不断地提高,教育生态观是也渐渐发展为当今教育的一个重要指导思想。教育生态观是将生态观引入教育系统发展而来的,包括教育目标、教育内容的生态化等方面。而且在我国传统的学前教育之中,已经存在教育生态观的萌芽,目前我国学前教育发展中的教育生态观主要体现在课程方面,教师应该在以幼儿为本的基础上,兼顾幼儿整体发展,充分利用当地资源,幼儿园应该转变自身办园理念,从而充分落实课程的生态化来发展我国的学前教育事业。
出处
《好家长》
2019年第32期20-20,共1页
Good Parents
