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怎样构建合理的小学数学课堂评价标准
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摘要
合理的小学数学评价可以激发学生的学习动机,促进学生的学习,培养学生的评价能力。但是,目前小学课堂教学评价方法还不完善,需要进行改进和创新。教师的评估应符合新课程标准的要求,还应注意学生的思维活动,注意引导学生的自我评价。
作者
彭克龙
机构地区
甘肃省景泰县龚家湾小学
出处
《好家长》
2019年第41期142-142,共1页
Good Parents
基金
2018年甘肃省省级规划课题《新课程标准下的数学课堂评价研究》
关键词
新课程
小学数学
课堂评估
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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