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基于DEA模型的甘肃省高等教育评价研究
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摘要
竞争激烈的社会带给高校培育人才的重任,高校的合理发展成为关键。基于甘肃省内高等教育现状,利用非参数统计方法DEA模型来评价和改善高校绩效,分析高校运行过程中原因和改进方向。
作者
邓伟华
马少仙
机构地区
西北民族大学数学与计算机科学学院
出处
《河南科技》
2012年第12X期151-151,158,共2页
Henan Science and Technology
基金
西北民族大学研究生科研创新项目(批准号:ycx12126)
关键词
DEA模型
高等教育
评价
效率
分类号
F224 [经济管理—国民经济]
G649.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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