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高职教育新观念下《工程CAD制图》教学模式改革

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摘要《工程CAD制图》是工程类各专业的一门专业能力课程,也是一门专业基础课,对学生的综合职业能力提升起到关键性作用。在高职教育理实一体化教学理论的推进下,本文对该课程的特点做了分析,并从教学目标、教学方法、教学手段三个方面出发,初步探讨形成了该课程的教学模式。

作者史国庆

机构地区咸阳职业技术学院

出处《河南科技》 2014年第11X期258-259,共2页 Henan Science and Technology

关键词高职教育《工程CAD制图》教学改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TB237 [一般工业技术—工程设计测绘]

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2014年第11X期

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