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核心素养背景下高中物理教学优化策略被引量：13

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摘要随着课程改革的深入和2017版高中物理课程标准的出台,提升学生的核心素养和学科核心素养已经成为教学目标。在此背景下,教师要从学生核心素养角度出发,对物理教学方案作出适当优化调整,其优化策略有:建立和谐师生关系,培养自主学习能力;开展综合实践活动,完善合作探究能力;丰富教学延伸途径,培养自主拓展习惯;优化教学评价机制,提升学生核心素养。

作者韩延岳

机构地区江苏省徐州市第三十六中学

出处《湖南中学物理》 2019年第1期57-58,共2页 Hunan Middle School Physics

关键词核心素养高中物理物理教学优化策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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