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教育科研为学校注入生命活力

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摘要有人说:教育质量是学校的生命线。我说:教育质量是学校的生存线,教育科研才是学校的生命线。因为生命是鲜活的,灵动的,教科研也一样,犹如一股清泉,浇灌着学校这棵大树,成为她生长的源,茁壮的根。因此,近年来,我校紧紧抓好教育科研的三大工程。

作者陆燕

机构地区南京市赤壁路小学

出处《华人时刊·校长版》 2012年第Z1期42-43,共2页 PRINCIPAL

关键词教育质量教育生活教科研生存线三大工程结题专业引领教科室校园文化英语听说能力

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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华人时刊·校长版

2012年第Z1期

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