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形成性评估在大学英语教育专业《中学英语教学法》课程中的实践——基于学生教学试讲的对比

The Practice of Formative Assessment in the Course of Middle School English Teaching Methodology—On the Basis of Stu dents' Trial Lecture
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摘要 有效的评估模式对英语教育专业教学法课程教学改革的成功至关重要。该文通过实践对比文山师专英语教育专业06级与07级的中学英语教学试讲,探讨了形成性评估在《中学英语教学法》课程中的应用。 An effective assessment system is indispensable to the current reform of Middle School English Teaching Methodology in English Teaching major.This paper discussed the methods of conducting formative assessment in Middle School English Teaching Methodology.
机构地区 文山学院外语系
出处 《海外英语》 2012年第11X期25-26,29,共3页 Overseas English
关键词 形成性评估 英语教育专业 《中学英语教学法》 试讲 formative assessment English teaching major Middle School English Teaching Methodology trial lecture
  • 相关文献

参考文献3

  • 1朱姝.大学英语教学与测试中的形成性评价[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2002,24(5):123-124. 被引量:32
  • 2D. Royce Sadler.Formative assessment and the design of instructional systems[J].Instructional Science.1989(2)
  • 3Leung, C,Mohan, B.Teacher Formative Assessment and Talk in Classroom Contexts: Assessment as Discourse and Assessment of Discourse[].Language Testing.2004

共引文献33

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