期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让多媒体“电”活中职英语课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
多媒体技术与英语课堂相结合,为英语课堂教学提供了一个全新的语言教学环境,丰富了教学内容,增强了学生学习外语的兴趣。该文根据中职英语教学的现状,探讨了多媒体在英语课堂教学中的优势,同时也提出了英语课堂教学时应用多媒体应注意的几个问题。
作者
朱晓燕
机构地区
浙江师范大学外国语学院
出处
《海外英语》
2012年第20期102-103,共2页
Overseas English
关键词
多媒体教学
中职英语课堂
优势
注意的问题
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
4
共引文献
588
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
蔡基刚,武世兴.
引进多媒体网络技术,改革传统的教学模式[J]
.外语界,2003(6):2-7.
被引量:584
2
郭洪玲.
中专英语多媒体教学的利与弊[J]
.职业,2008,0(1Z):104-105.
被引量:2
3
支宁,孙慧.
计算机辅助教学模式在成人英语教学中的应用[J]
.继续教育研究,2006(2):115-116.
被引量:4
4
孙琪娟.
谈现代教育技术与化学教学整合——合理处理传统教学模式与多媒体教学的关系[J]
.职业时空,2007,3(05S):40-40.
被引量:3
二级参考文献
15
1
李萌涛.
多媒体投影英语课堂教学初探[J]
.外语界,2001(3):64-68.
被引量:211
2
蔡基刚.
大学英语精读课多媒体教学可行性研究[J]
.外语界,2000(2):26-29.
被引量:160
3
董哲,孙秋丹,田冬梅.
大学英语计算机辅助语言教学与传统课堂教学方法效果比较[J]
.外语界,2002(2):65-70.
被引量:105
4
宋黎,赵仕凤.
大学英语多媒体辅助教学模式探讨——使用《大学英语·精读》多媒体教学与辅导光盘课件试点小结[J]
.外语界,2002(2):71-75.
被引量:45
5
王宗炎.
防治三病,坚持四多[J]
.外国语,2002,25(5):1-1.
被引量:18
6
胡明扬.
外语学习和教学往事谈[J]
.外国语,2002,25(5):2-9.
被引量:91
7
赵世开.
学习外语的漫长道路[J]
.外国语,2002,25(5):10-15.
被引量:128
8
王建新.扩招后提高英语大班精读教学效果的对策研究[Z]..2002年全国大学英语教学研讨会宣读论文[C].,..
9
阎承利.数字最优化艺术[M].教育科学出版社,1995.10.
10
黄若妤.建构主义与多媒体外语教学模式[J].外语电化教学,2000,(2).
共引文献
588
1
郭九霆.
新现代教育技术对教师教学模式的探究[J]
.才智,2019,0(36):146-147.
2
蔡征.
ESP视角下人工智能在医学英语教学中的应用路径[J]
.科教导刊,2019,0(36):88-89.
被引量:2
3
娜敏.
对我国多媒体辅助外语教学研究状况的统计分析[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2006,35(S1):154-158.
被引量:3
4
沈洪木.
以学生为主体,促进个性化自主学习[J]
.外语界,2006(S1):100-102.
被引量:5
5
曹佩升,向前进.
大学专业英语的教学改革——以实用性英语教学为基点[J]
.政法学刊,2005,22(6):116-118.
被引量:4
6
王俊新.
应用多媒体技术提高大学英语教学效果[J]
.山西农业大学学报(社会科学版),2005,4(6):27-28.
7
白雪莲,徐燕飞.
充分利用多媒体辅助手段 提高大学英语教学质量[J]
.北京林业大学学报(社会科学版),2005,4(S1):147-151.
被引量:3
8
吴淑琼.
大小班结合的多媒体教学模式之实证研究[J]
.湖南人文科技学院学报,2004,21(S1):98-101.
被引量:9
9
林健,景旭华.
阻碍大学生英语自主学习的因素及应对策略[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2008,41(6):140-145.
被引量:2
10
李冰.
浅析多媒体辅助教学的优势与弊端——论多媒体对大学英语教学的影响[J]
.宿州教育学院学报,2009,12(1):64-66.
被引量:1
1
杜昌祯.
中学英语教学环境谈[J]
.三明学院学报,2000,18(3):162-163.
2
马季云.
小学英语新教材听说能力的培养[J]
.上海教育,1994,0(4):48-48.
3
徐保明.
多媒体技术用得巧英语课堂教学变得活[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(27):12-12.
4
任丽霞,张华强.
浅谈大学英语教学中的情感因素[J]
.现代情报,2002,22(3):112-112.
被引量:3
5
田婧.
再论交际法在我国高校英语教学中的可行性[J]
.湖南科技学院学报,2007,28(8):154-156.
6
赵亚飞.
实施有效英语课堂 提高学生学习能力[J]
.试题与研究(教学论坛),2011(18):28-28.
7
冯燕.
刍议信息技术与初中英语课堂教学的整合[J]
.新课程研究(下旬),2007(7):33-34.
8
国平.
浅谈多媒体辅助教学在语言教学中的优势[J]
.小学教学参考(综合版),2008(4):37-37.
9
池小菊.
夯实语言基础强化小学生语言能力培养[J]
.青年文学家,2014,0(3X):194-194.
10
郭瑞军.
小学语文教学中实施情境化体验教学的思考[J]
.考试周刊,2015,0(19):43-43.
海外英语
2012年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部