高校互动式教学模式的探索与实践被引量：7

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摘要在传统的课堂教学模式下,教师是课堂的主导,作为被动接受者的学生缺乏应有的活跃状态和思辨能力。而互动式教学模式重新确立了学生的主体地位,体现了国家对大学生素质教育的要求。该文从对互动式教学模式的形式进行分析着手,归纳总结了互动式教学模式在实际应用中存在的问题,并分析得出解决这些问题的对策。

作者赵奇

机构地区绥化学院基础学院

出处《海外英语》 2013年第8X期121-122,共2页 Overseas English

关键词互动式教学形式问题策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

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