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基于建构主义的大学英语阅读教学研究
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摘要
该文以建构理论为指导,并结合大学英语阅读教学,分析了传统大学英语阅读教学中存在的问题,并探究了建构主义理论在大学英语阅读教学中的具体应用策略,以期为寻求更适合大学英语阅读教学的方法提供有价值借鉴意义。
作者
韩瑞增
机构地区
汕尾职业技术学院
出处
《海外英语》
2014年第4X期37-38,共2页
Overseas English
关键词
建构主义
大学英语
阅读教学
策略
分类号
H319.37 [语言文字—英语]
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