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How We Taught English Grammar at a Junior Teachers college 被引量：1

How We Taught English Grammar at a Junior Teachers college

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摘要高等院校英语语法课常被认为是一门枯燥乏味的课程,教师对之往往视为畏途.本文认为在教授语法时应同时注意学生语言的运用与提高.通过语法教学可以扩大学生知识面,启发学生进行独立思考.课堂方式应富于变化,使之丰富多采,从而收到良好教学效果.本文为作者于一九八四年五月在厦门举行的中国英语教学研究会浙沪闽赣地区年会上宣读的论文.

作者 Zhu Youruo

出处《湖州师范学院学报》 1984年第2期97-102,共6页 Journal of Huzhou University

关键词 college 中国英语教学英语语法 GRAMMAR 教学效果 JUNIOR LESSON GIVING inevitably SENTENCES

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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湖州师范学院学报

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