摘要
语文是学生在学习阶段所有学科中最基础的一门,与其他的学科相比较,语文教学的目的是提高学生的语文文化素质,是语言和文字的结合,开发学生的文学思维,对孩子以后的社会生活有非常大的影响。很多学校的学生都会出现对语文学科的厌烦状况,加上本身自控能力、学习习惯又不够好,导致语文的成绩日益下降,甚至还不如非母语学科的成绩。所以语文教学与其他的学科一样都面临着改革,而语文教育在改革上与其他的学科又有很大不同,它应该注重实用性与人文性并施,以此来培养学生在语文学科上的应用能力。
出处
《中华少年》
2016年第29期194-195,共2页
