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试析微课在高中地理教学中的应用

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摘要高中地理是散乱知识性质的学科,传统课堂只是粉笔与黑板结合的教学形式,现在的课堂形式比较趋于多样化,微课就是其中新兴的教学形式之一。如何运用好微课,使得学生增加对高中地理的兴趣,提高高中地理教学的趣味性与知识性,提高高中地理的教学效果,是本文所要阐释的内容。

作者徐文华

机构地区江西省鹰潭市田家炳中学

出处《中华少年》 2016年第30期196-197,共2页

关键词微课高中地理应用

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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2016年第30期

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