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合理运用交互式电子白板,构建小学品德与社会高效课堂

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摘要电子技术的发展,给教育带来了新的活力。品德与社会课堂使用交互式电子白板,为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术支撑,使建立以学生为中心的课堂教学得以实现。

作者付朝华

机构地区重庆市彭水县高谷镇中心校

出处《中华少年》 2017年第25期13-13,共1页

关键词合理运用交互式电子白板品德与社会高效课堂

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.15 [文化科学—教育学]

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2017年第25期

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