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幼儿教育教学中玩教具的有效实用性探究
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摘要
玩教具契合幼儿的认知范畴,是幼儿教学中不可或缺的元素,借助多样化的教具,能够短时间的吸引幼儿的注意力,强化幼儿的理解能力。教师应导入新鲜有趣的教具,寓教于乐的推进教学任务。
作者
王进泉
机构地区
甘肃省临夏州和政县罗家集幼儿园
出处
《中华少年》
2019年第8期7-7,共1页
关键词
幼儿教育教学
玩教具
有效实用性
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
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