孔子乐教思想对我国当代小学音乐教育发展的影响被引量：2

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摘要我国最早提出乐教的学者是孔子,他在乐教领域中做出了巨大贡献,并对小学音乐教育的发展产生了潜移默化的影响。为了更加深入的了解孔子乐教思想对小学音乐教学方法、音乐课程地位与音乐教育理念三者的启发,笔者结合目前小学音乐教育现状对其进行了详细分析,以期为日后提高小学音乐教育的质量提供一定依据,从而为小学音乐教学起到更大的促进作用。

作者孙楠楠

机构地区邹城市匡衡路小学

出处《中华少年》 2019年第8期177-177,共1页

关键词乐教思想音乐教育音乐审美

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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