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幼儿园实施家园共育的必要性及途径

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摘要家庭和幼儿园是幼儿成长的两个主要场所,家长和幼儿园教师是对幼儿影响最大的人,家长要和教师共同协作,促进幼儿的成长和发展。家园共育这种方式能将家庭和幼儿园两方统筹起来,共同促进幼儿的学习和发展。本文分析探究了幼儿园实施家园共育教育模式的意义和策略,最终希望能对幼儿的健康全面发展提供一定的参考和建议。

作者田丽

机构地区新疆军区政治工作部幼儿园

出处《中华少年》 2019年第20期4-4,共1页

关键词幼儿园家园共育教学家长

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

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中华少年

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