期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

网络教育刍议

下载PDF

导出

摘要网络教育孕育着新的学习形式 ,其发展对学校教育带来了挑战 ;网络教育与学校教育的关系受到越来越多的人的关注 ,但究竟如何看待二者在未来教育发展中的位置 ,还只是处于初期的讨论与思索之中。

作者王莉

机构地区华东师范大学教科院

出处《内蒙古电大学刊》 2002年第2期19-20,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

关键词网络教育学校教育教育形式多元学习教育文化学习动力

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1邓燕华.对多元学习模式的实践探索[J].生活教育,2016,0(2):47-48. 被引量：1
2张木兵.新课程合作学习有效性的初探[J].课程教育研究,2014(3):37-38.
3李艳,李海.多元智能理论及其对教育的启示[J].高等建筑教育,2006,15(2):27-30. 被引量：2
4张文娜.创设问题情景促进多元学习[J].福建教学研究,2015,0(2):28-29.
5李改霞,陈云虹.基于联通主义的网络学习平台架构探究[J].中国医学教育技术,2012,26(6):649-652. 被引量：2
6甘喜武.对新课程多元学习的理论探索与实践(一) 多元学习的界定和特点[J].网络科技时代,2008(9):15-19. 被引量：5
7李玮,杨深.网络环境下高校多元学习模式研究[J].知识窗（教师版）,2011(3X):26-28.
8刘康.多元学习谋发展任务驱动促成长[J].中学地理教学参考,2015(12):11-12.
9刘学兵,史亮.迈向多元学习时代[J].中小学教师培训,2014(12):32-34. 被引量：5
10彭建胥.《计算机组装与维护》多元学习环境设计研究[J].电脑知识与技术,2007(12):1437-1438.

内蒙古电大学刊

2002年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部