应用异步教学理论开展课程改革实验
-
1程如林.用单位制理论开展探究性教学[J].物理教学,2007,29(11):60-61.
-
2陈天菊.思想政治教学策略中多元智能理论的应用研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(1):205-205.
-
3麦良.类比法在初中数学教学中的巧用——基于SOLO理论开展的教学探讨[J].试题与研究（教学论坛）,2017(1):38-38.
-
4边飞燕.运用建构主义理论开展可持续发展教育的个案研究[J].中学化学,2004(1):7-8.
-
5阎立钦.关于加强学科教育学研究的几个问题[J].首都师范大学学报（社会科学版）,1993(2):67-73. 被引量：4
-
6张宝庆,孙立华,吴星.基于建构主义学习理论的工程图学实践[J].工程图学学报,2011,32(5):65-68. 被引量：4
-
7吕惠芳.小学语文教学中“问题学习”的探究[J].北京教育（普教版）,2010(8):20-21.
-
8林云平.基于建构主义理论开展语文综合实践活动[J].福建教育（职成版）（E版）,2012,0(5):50-51.
-
9吴笑敏.提高教学质量应从有效备课开始[J].资治文摘（管理版）,2009(2):133-133. 被引量：1
-
10李娟.借鉴图式理论开展高职英语阅读教学[J].科技创新导报,2009,6(32):210-210.
;
