与会代表访谈录
出处
《今日民族》
2002年第11期27-29,共3页
Ethnic Today
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2朱从卫.在教育教学中实践“三个代表”重要思想——访十六大代表、江苏省扬州中学教师章轶群[J].江苏教育,2002(12A):14-15.
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3肖铮,王亿钦,等.认真学习贯彻党的十六大精神 全面振兴和繁荣福建教育事业——访十六大代表、福建省教育厅厅长朱之文[J].福建教育,2003(01A):1-1.
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4欣心.继往开来 与时俱进——十六大代表、中国教育报刊社党委书记、社长刘川生谈与会感受[J].北京教育（普教版）,2003(1):4-4.
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5杨海鹰.全面提升农村教育质量做“三个代表”的积极实践者——访十六大代表刘永瑞[J].河北教育,2002(11):5-6.
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6高小岗.运用皮亚杰认知发展理论实施语文教学[J].中学教学参考,2012(34):6-6.
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7冯作春.以教学改革为核心 努力办出高职高专教育特色[J].职业,2010,0(9Z):55-55. 被引量：1
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8覃福珠.有关职业教育的思考[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,1995,17(5):60-61.
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10"初中教育全面提升的公共政策与专业支撑研究"课题组,成尚荣,喻小琴.关于制定《江苏省初中教育振兴行动计划》的基本构想[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2010(9):7-10. 被引量：2
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