摘要
目的:研究子宫肌瘤健康教育中临床护理路径的应用效果。方法:将2015年9月到2016年9月期间于我院接受治疗的120例子宫肌瘤患者作为研究对象,将其随机均分为对照组和试验组。给予对照组患者常规健康教育,试验组采用临床护理路径方式进行健康教育。比较两组患者的健康知识知晓度,并对两组患者的住院时间和住院费用进行比较。结果:试验组患者的健康知识知晓度明显高于对照组,并且试验组患者的住院时间和住院费用均明显少于对照组,两组数据相比P<0.05。结论:子宫肌瘤健康教育中临床护理路径的应用效果显著,具有较高临床价值。
出处
《健康之路》
2017年第5期212-213,共2页
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