摘要
《数据结构》课程是高等学校计算机相关专业的一门专业基础课,在计算机专业的课程体系中具有特殊地位,有很强的工程性和实践性。通过该课程的学习,要求学生学会从实际问题中抽象出数学模型并选择适当的逻辑结构、存储结构,设计出合适的算法,并能够对相同问题的不同算法进行时间效率和空间效率的评估,从而为学生今后进行软件开发的相关工作奠定良好的基础。本文将针对高职院校学生的总体水平,结合实际教学经验,在这里对教学过程中存在的一些问题进行探讨。
出处
《经贸实践》
2015年第10X期281-281,共1页
Economic Practice
