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财务管理探究式课堂的教学模式研究
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摘要
随着教育改革的不断深入,大学的教学模式也发生了翻天覆地的变化。现阶段,我国绝大多数高校都开始以探究型教学模式作为进一步提高人才质量的重要途径。本文系统地阐述了在财务管理教学中探究型教学模式的应用,旨在进一步提高高校财务管理课堂的教学水平,为社会输送大批量的高素质人才。
作者
李林秋
机构地区
广西外国语学院
出处
《经贸实践》
2016年第2X期151-151,共1页
Economic Practice
基金
广西高等教育教学改革工程2013年一般B类项目<财务管理课程探究式的研究与探索>(2013JGB270)的研究成果
关键词
探究型教学模式
财务管理
传统教育教学
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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