摘要
"一带一路"战略使中国与世界的互动更为频繁,两者之间的关系也越来越紧密,商务谈判人才需求随之增多,为了培养适应现代商务活动所需要的高素质商务礼仪与谈判人才,教师应适时调整更新该课程的设计理念与思路,进行更为有效的课程教学设计。本文从构建思路、目标定位、理论教学设计、实训教学设计、教学方法、教学实施和考核模式六个方面对该课程设计进行全面分析,以期实现学生综合素质和实践能力长足发展的培养目标。
出处
《经贸实践》
2018年第4X期336-337,共2页
Economic Practice
基金
2016年漳州科技职业学院精品在线开放课程建设项目(项目名称:<商务礼仪与谈判>课程)
