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利用网络远程协作促进师生均衡发展

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摘要在网络环境中开展基于互联网的城乡交流与协作,从而促进教育的均衡化发展,可为教育改革和质量的提高提供有效的策略和实用模式。主要探索路径为:开展一系列的理论学习和实践探索,在项目论证、项目实施、合作交流、经验总结等方面做大量的工作,进行深入研究,探索出具有学科特点的网络教学应用模式,促进学生全面发展,多层次提高教师的能力。

作者李丽何芳

机构地区南昌市育新学校江西省教育厅考试院

出处《教师博览（下旬刊）》 2012年第10期52-52,共1页

关键词网络远程协作师生均衡发展

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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教师博览（下旬刊）

2012年第10期

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