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探讨小学“数学建模”的教学方略被引量：1

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摘要数学课程改革标准要求广大小学数学教育工作者要积极创新教学理念和教学方法。在新课改背景下,许多数学教师对"数学建模"教学方法展开了深入研究,并逐步实现"数学建模"教学方法的推广应用,当前不少小学数学教师都将"数学建模"教学方法应用于课堂教学中,取得了良好效果。

作者郑现奎刘现忠

机构地区山东省临沂市兰山区新桥小学

出处《生活教育》 2014年第S2期317-317,共1页 Life&Education

关键词小学数学教学建模教学方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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