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略谈大班幼儿阅读兴趣的培养策略被引量：1

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摘要早期阅读兴趣的培养,对幼儿的发展具有积极意义。在幼儿园大班教学中,可以通过'创设良好环境,激发幼儿阅读兴趣''运用多种形式,调动幼儿阅读兴致''重视家园联系,提高幼儿阅读能力',多措并举地让幼儿爱上阅读。

作者姚红

机构地区江苏省盐城市阜宁县幼儿园

出处《生活教育》 2019年第4期115-116,121,共3页 Life&Education

关键词幼儿教育早期阅读阅读兴趣

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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参考文献2

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生活教育

2019年第4期

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