期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在“计算教学”中如何激发学生的学习兴趣
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
"计算"是人们在日常生活中应用最多的数学知识,也是小学数学教学的基本内容。培养小学生的计算能力既是小学数学教学的重要目标之一,又是提高教学质量的关键。
作者
王应菊
机构地区
双江县民族小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2009年第Z3期29-30,共2页
关键词
数学教学
计算能力
教学情境
教学质量
知识的巩固
练习设计
学习活动
新课程改革
课堂练习
练习课
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
李成勇.培养学生在计算教学中的学习兴趣[J].新课程(下旬),2014(3):193.
2
孔万春.
低年级计算教学兴趣持久性的培养[J]
.课外阅读(中下),2012(19):160-160.
被引量:1
引证文献
1
1
马骥.
“趣学乐练”学数学——以课为例谈学生学习兴趣的培养[J]
.西部素质教育,2016,2(20):197-197.
课程教材教学研究(小教研究)
2009年 第Z3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部