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改革大学物理教学培养学生创造能力

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摘要在知识经济飞速发展的21世纪,科学技术的进步关键取决于大批高素质的创新人才,而创新人才的培养主要依靠教育,尤其是高等教育。我国高等教育在人才培养方面的主要问题是对学生的独立思考、创造性思维、创新精神和创新能力重视不足,难以培养和造就高层次科技创新人才。

作者李宁

机构地区德宏师范高等专科学校

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2010年第Z2期56-57,共2页

关键词大学物理教学学生创造能力科技创新人才创造性思维刚体定轴转动人才培养发散思维角动量守恒

分类号 O4 [理学—物理]

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课程教材教学研究（中教研究）

2010年第Z2期

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