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探究小初英语语音教学衔接
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摘要
语音学习是语言学习的第一步,要学好英语就必须从最基础的语音开始,单词和语法的教学离不开语音。掌握好语音不仅有助于记忆单词,还便于以后的语法学习。总之,学好语音对于英语学习来说,可谓是一劳永逸。一、农村小学英语教学的尴尬根据一定时期内的调查走访,农村小学英语教学存在不少尴尬:按照课程配置标准,小学三年级开设英语课。但是由于小学英语教师匮乏,农村中心小学勉强能够开设,但还不一定能开足课时;部分学校为了应付所谓的"开齐课程,开足课时"。
作者
姚婧
机构地区
玉溪市红塔区李棋中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2015年第Z4期62-63,共2页
关键词
英语语音教学
小学英语教学
语法学习
语音学习
配置标准
语言学习
语音知识
初中英语教师
单词记忆
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2015年 第Z4期
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