期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
主位理论在大学英语写作教学中的研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
主位结构是功能语法的重要组成部分,它在语篇的衔接与连贯方面发挥着重要的作用,是提高学生英语写作水平的关键所在。本文通过对主位理论的描述,探讨主位理论对大学生英语写作的作用及对大学英语教学的启示。
作者
赵俊
机构地区
咸阳师范学院外国语学院
出处
《科技信息》
2014年第14期35-35,共1页
Science & Technology Information
基金
2012年咸阳师范学院科研项目资助(科研编号12XSYK048)
关键词
主位理论
主位推进
英语写作
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
3
共引文献
481
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
马静.
主位推进、语义衔接与英语写作的连贯性——四、六级范型作文分析[J]
.外语教学,2001,22(5):45-50.
被引量:53
2
朱永生.
主位推进模式与语篇分析[J]
.外语教学与研究,1995,27(3):6-12.
被引量:431
3
张育红.
主位推进与写作的连贯性[J]
.国外外语教学,2004(2):47-50.
被引量:31
二级参考文献
19
1
刘润清.
外语教学研究的发展趋势[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):8-13.
被引量:716
2
赵璞.
主位连接和信息处理与英语写作的连贯性[J]
.外语研究,1998(1):22-26.
被引量:15
3
黄衍.
试论英语主位和述位[J]
.外国语,1985,8(5):34-38.
被引量:368
4
徐盛桓.
再论主位和述位[J]
.外语教学与研究,1985,17(4):19-25.
被引量:142
5
王墨希,李津.
中国学生英语语篇思维模式调查[J]
.外语教学与研究,1993,25(4):59-64.
被引量:231
6
徐盛桓.
主位和述位[J]
.外语教学与研究,1982,14(1):1-9.
被引量:394
7
朱永生.
主位推进模式与语篇分析[J]
.外语教学与研究,1995,27(3):6-12.
被引量:431
8
曾利沙.
英语线性段落结构模式研究[J]
.外语教学与研究,1994,26(1):20-26.
被引量:42
9
胡壮麟.
有关语篇衔接理论多层次模式的思考[J]
.外国语,1996,19(1):1-8.
被引量:153
10
顾明华.
论英语主位的语篇功能[J]
.外国语,1996,19(1):9-13.
被引量:23
共引文献
481
1
解月,任伟.
不同英语水平学生的段落连贯元语用能力研究[J]
.语言学研究,2021(1):18-30.
被引量:1
2
张宝元.
主位推进模式下插入语的译后编辑[J]
.现代英语,2022(16):93-96.
3
秦映雪.
主位推进模式理论下的散文翻译研究——以夏衍的《野草》及其英译版为例[J]
.现代英语,2021(17):51-53.
被引量:1
4
籍佳伟.
公文中介词“在”字句的语用探究[J]
.秘书,2022(2):70-81.
5
周涵,杜静波.
汉语篇章主题展开过程[J]
.汉字文化,2023(12):34-36.
6
杨若希.
主位推进模式与新闻语篇翻译——以2021年政府工作报告双语版为例[J]
.汉字文化,2022(2):142-144.
被引量:1
7
刘景霞.
主位、话题与连贯[J]
.南华大学学报(社会科学版),2006,7(5):96-99.
被引量:5
8
郑梅.
语篇的主谓推进模式分析(英文)[J]
.伊犁教育学院学报,2006,19(4):151-156.
被引量:1
9
陈玫.
分析大学英语写作中语篇连贯性的有效途径——主位推进模式[J]
.山东外语教学,2005,26(6):69-73.
被引量:17
10
苏艳凤,邹海琦.
主位推进与汉译英文本的衔接和连贯——《背影》英译本的研究[J]
.中国科教创新导刊,2008(28):123-123.
1
李颖.
提高大学生英语词汇量的方法探析[J]
.卷宗,2014,4(9):93-94.
2
陆秀华.
论英语中语篇的衔接与连贯[J]
.高教论坛,2003(4):110-112.
被引量:3
3
王娜娜.
从语篇的衔接连贯理论分析《政府工作报告》的德译本[J]
.山西青年,2016,0(18):68-69.
被引量:1
4
王玲.
英汉语篇的衔接与连贯[J]
.江苏技术师范学院学报,2010,16(10):40-43.
5
席建国,徐新.
汉英语篇的衔接与连贯对比[J]
.山东外语教学,1999,20(4):27-29.
被引量:9
6
史航.
如何提高大学生的英语阅读能力[J]
.濮阳教育学院学报,2003,16(4):33-34.
被引量:2
7
王鹏.
英语写作教学探析[J]
.中国科技信息,2005(10B):182-182.
被引量:13
8
陈丽娟.
论语篇的衔接与连贯[J]
.文学界(理论版),2011(3):90-91.
被引量:6
9
张洁.
论语篇的衔接与连贯——英汉对比研究[J]
.科教文汇,2009(13):236-236.
10
林玲.
基于初中英语口语教学的几点思考[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(12):37-38.
被引量:1
科技信息
2014年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部