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让阅读简约而高效的策略

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摘要随着新一轮教学改革的深入,越来越多的人认识到开展小学语文阅读的必要性。苏教版小学语文教材就响应素质教育改革的号召,加大了对阅读比例,以期更好地引导小学语文阅读教学,本文主要针对小学语文教学阅读教学进行分析,探讨实现其简约而高效的有效策略。

作者陈志娟

机构地区江苏省新沂市新安中心小学

出处《快乐阅读》 2015年第24期109-109,共1页

关键词小学语文阅读教学简约高效策略分析

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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