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让小学生的作文从网络里走出来被引量：1

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摘要指导小学生学会用自己的内心感受世界,获得生活素材,切实感受丰富多彩的生活,再通过阅读名著名篇,丰富自己的写作技巧,培养学生丰厚的文化底蕴,积累重要的文学素养,让小学生的作文在潜移默化中自觉走出网络的依赖。

作者史素仙

机构地区保定市清苑区何桥乡史家桥小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2019年第1期44-44,共1页 Popular Science

关键词感受世界写心里话阅读积累走出网络

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2019年第1期

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