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小学数学教学中概念引入的方法探究
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摘要
小学数学教学在进行的过程中,主要的侧重点在于帮助学生打好数学学习的基础,让小学生形成数学思维,为之后的数学学习做好准备。因此小学数学教师一直将小学数学概念当做小学数学教学的重点。鉴于此,本文主要就小学数学教学中的概念引入进行深入的研究,希望通过笔者的努力,找出有效的教学方法,促进小学数学教学中概念引入作用的充分发挥。
作者
李晓
机构地区
江苏省苏州工业园区娄葑学校
出处
《科学中国人》
2015年第2X期196-,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学数学
概念引入
方法
必要性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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