摘要
独立学院作为由普通本科高校,按照新机制、新模式举办的本科层次的学院,承担着为国家社会培养应用型、技能型高素质人才的重任。但由于传统的人才培养模式还存在弊端,因此,大力加强校企深度融合,工学结合,是解决应用型技术人才培养瓶颈的必由之路。本文围绕深度融合教育进行,研究如何构建独立学院与企业共同深度融合以培养具有较高职业素质的应用型技术人才的教育模式。
出处
《科学中国人》
2017年第7Z期166-167,共2页
Scientific Chinese
基金
2016年甘肃省高等学校科学研究项目,项目编号:2016B-208
