摘要
目的 :为更新护士知识结构 ,拓宽知识面 ,增强护士的综合素质 ,适应当今护理工作的需要。方法 :对我科15名护士进行分层次、分阶段的培养。结果 :护士的仪表、举止、语言的认识水平均有所提高 ;专科知识和操作技术的熟练程度增强 ;工作的积极性明显提高。结论 :有计划、有步骤的对护士进行培养 。
出处
《四川省卫生管理干部学院学报》
2003年第1期69-70,共2页
Journal of Sichuan Continuing Education College of Medical Sciences
