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数学教学内容设计的基本原则被引量：1

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摘要优化课堂教学设计，提高课堂教学效果是广大中学教师关注的一个焦点，并已开展了一系列的研究，取得了丰硕的成果，但对数学课堂教学设计的原则论及较少．本文就此问题谈一点自己的看法．

作者范学富

机构地区浙江金华市第八中学

出处《中学教研（数学版）》 2002年第2期10-12,共3页

关键词数学教学设计教学内容教学原则中学课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教研（数学版）

2002年第2期

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