医学检验系临床生物化学课程双语教学初探

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摘要为适应社会发展的需要,提高医学生的专业素质和国际交流能力,通过编辑合适的教材,开设铺垫课程与辅助课程,严格执行带教老师试讲制度等举措,对医学检验系本科学生进行了长达一个学期的临床生物化学课程的双语教学,取得了良好的效果:

作者郑芳周新刘芳李霞柴红燕常江

机构地区武汉大学医学院医学检验系

出处《检验医学教育》 2003年第1期6-6,共1页

关键词医学检验系临床生物化学课程双语教学专业素质国际交流能力教材

分类号 R446.1 [医药卫生—诊断学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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