对护理专业学生健康教育能力培养的调查与探讨
被引量:2
出处
《中国健康教育》
2003年第3期192-193,共2页
Chinese Journal of Health Education
共引文献120
-
1张燕,孟凡丽.知识接受与意义建构交互融合:走向深入的学习参与及其实现[J].教育理论与实践,2023,43(1):53-58. 被引量:5
-
2张玮琪.如何构建探究性学习的数学教学模式[J].河南教育(高教版)(中),2007(8):92-93. 被引量:1
-
3孙为民.新课改背景下中学英语学习方式变革的研究[J].和田师范专科学校学报,2005,25(5):125-126. 被引量:1
-
4董云涛.课程改革要改变学生的学习方式——基础教育改革的思考[J].新乡教育学院学报,2004(2):55-56. 被引量:1
-
5申景玉.“五步探究模式”在中学地理活动课程中的应用[J].河南教育学院学报(自然科学版),2004,13(2):61-62. 被引量:1
-
6王奕标.构建新一代互联网自主学习模式的理论和方法[J].电化教育研究,2004,25(8):36-39. 被引量:21
-
7聂艳军.小学数学课堂研究性学习的实践[J].中小学教师培训,2004(8):41-43. 被引量:4
-
8覃干超,余欣欣,李慧梅.网络环境下《心理卫生》课程学习方式的变革[J].桂林师范高等专科学校学报,2004,18(2):49-52. 被引量:1
-
9工程项目信息[J].石油化工建设,2005,27(1):63-64.
-
10谷生华.探究性学习应处理好几个关系[J].重庆教育学院学报,2005,18(2):74-76. 被引量:10
同被引文献28
-
1万长秀,周凤,范德兰.临床护理人员健康教育实施现状调查[J].护理学杂志(综合版),2004,19(13):74-76. 被引量:78
-
2张菊英.如何提高年轻护士的健康教育能力[J].护士进修杂志,2004,19(11):1044-1046. 被引量:45
-
3陈萍,吴明.不同层次护生健康教育能力的调查与分析[J].卫生职业教育,2005,23(18):93-94. 被引量:7
-
4郑舟军,史瑞芬.改革护理教学方法 提高护生人文素养[J].南方护理学报,2005,12(9):80-82. 被引量:24
-
5谢晖,刘纯艳.本科护生健康教育学实践教学模式初探[J].国外医学(护理学分册),2005,24(10):613-614. 被引量:9
-
6魏碧蓉,黄荔萍,薛海燕,林朝芹,陈白金,吴秋钦.培养高等护理人才健康教育能力的研究与实践[J].护理研究(中旬版),2005,19(9):1864-1866. 被引量:13
-
7邓小英.护生健康教育能力的培养[J].卫生职业教育,2005,23(21):64-64. 被引量:2
-
8侯继丹.浅谈护生健康教育能力的培养[J].现代医药卫生,2005,21(24):3515-3515. 被引量:2
-
9郑志惠,徐朝艳,陈丽娜.PBL教学方法训练护生健康教育能力探讨[J].护理学杂志,2006,21(1):14-16. 被引量:42
-
10许真.培养临床实习护生健康教育能力初探[J].国际医药卫生导报,2006,12(4):123-125. 被引量:5
二级引证文献21
-
1唐喻莹,蒲杰,李桂蓉,王海燕.规培护士健康教育能力调查与分析[J].中国健康教育,2020,36(3):246-249. 被引量:10
-
2寇丽霞,吴玉玲,詹文英,王少青,李妹清.中医院护士临床护理综合能力的培养[J].护理学报,2008,15(6):32-34. 被引量:15
-
3欣翠玲,王红.人性至上护患沟通教学模式的应用[J].护理学报,2008,15(8):27-29. 被引量:21
-
4江爱玉,童炜玮,金技丽.护生通过讲课提高健康教育能力的探讨[J].护理学报,2009,16(6):23-24. 被引量:4
-
5江爱玉,金技丽,许敏迪,俞静芬.护生应用多媒体为病人讲课提高健康教育能力的探讨[J].中医药管理杂志,2009,17(5):476-477.
-
6周春兰,吴艳妮,周艳妮,周宏珍,谭琳玲.高血压脑卒中后遗症患者家属人文关怀需求的调查[J].中华现代护理杂志,2009,15(32):3364-3367. 被引量:5
-
7苏银利,吴元清,王丽娟.适应护理人才市场需求 提升毕业生就业竞争力[J].卫生职业教育,2010,28(7):61-62. 被引量:4
-
8张东献.健康教育与社区实践相结合模式的探索[J].医学信息(下旬刊),2010,23(4):272-272.
-
9袁葵,郭玲玲,曹蕾.以护生为主导的教学方法对提升护生健康教育能力的教学体会[J].医学信息(下旬刊),2011,24(5):369-369.
-
10陈梦丽,史瑞芬.本科实习护生临床能力调查分析[J].护理学报,2011,18(14):14-17. 被引量:19
-
1吴清爱.护理临床教学中注重健康教育能力培养的探讨[J].广西中医学院学报,2008,11(1):110-112. 被引量:2
-
2李琴.浅谈护士健康教育能力培养[J].健康教育与健康促进,2011,6(1):55-56. 被引量:1
-
3万玉兰,韩明.护理教学与学生健康教育能力培养[J].中国健康教育,2001,17(12):762-763. 被引量:4
-
4沈莹,王玉红.住院患者对留陪护不利因素认识的调查与探讨[J].现代医药卫生,2014,30(20):3138-3139.
-
5杨贵娇.评价孕产期母婴健康教育对产褥期保健护理能力的影响[J].中国农村卫生,2015,7(7X):62-63. 被引量:6
-
6成靖.外科护理不良事件发生原因及防范措施分析[J].中国继续医学教育,2016,8(21):212-213. 被引量:3
-
7杜联华.当代护士健康状况的调查与探讨[J].包头医学,2008,32(2):119-120.
-
8麦爱欢,张国英,童玲,黄爱京,陈彩敏,张冬云.关于安全应用碘造影剂的护理调查与探讨[J].中华国际护理杂志,2004,3(8):563-565. 被引量:3
-
9司志英,李树梅,夏秀惠.专职护士在糖尿病健康教育中的作用[J].中国冶金工业医学杂志,2008,25(1):91-91.
-
10周丽娟.健康教育在急性心肌梗死患者的实施与体会[J].齐齐哈尔医学院学报,2003,24(1):85-85.
;