摘要
人文素质教育是医科学生文化素质培养的重要过程,其不仅能够正确塑造医科学生的世界观和价值观,还能够提高预科学生的道德修养和内涵。所以在我国医学院校中设立人文素质教育课程,已是势在必行。本文通过对我国医科学生人文素养教育的现状以及培养医科学生人文素养的重要性进行了分析和探讨,总结归纳出了人文素质在医科学生中的培养途径,以供相关专业人员参考或采纳。
出处
《明日风尚》
2017年第12期100-100,共1页
MING(Attitude)
基金
宁夏医科大学科学研究基金资助项目研究计划一般项目校级课题宁夏医科大学大学生人文素质现状的调查与分析项目编号XM2015012
