设计史论课程的应用型综合能力考核评价改革研究

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摘要目前的设计史论课程考核评价存在着较大缺陷,无法有效考核和评价学生将理论知识与实践相结合的综合应用能力,而当下从国家教育体制转型到经济社会行业发展都急需设计史论课程的考核向应用型综合能力考核评价转变。本文提出设计史论课程建立综合应用能力考核评价体系的构想,力图以此促进学生应用能力和综合素质的提高。

作者迟慧

机构地区辽东学院艺术与设计学院

出处《明日风尚》 2018年第9期200-200,共1页 MING(Attitude)

基金辽东学院2017年度教学质量保障与评价专项课题“设计史论课程考试质量提高及评价研究”研究成果

关键词设计史论课程应用综合能力考核评价

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J509.1-4 [艺术—艺术设计]

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